LE BILAN DE COMPÉTENCES by Javens

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Le bilan de compétences se déroule en trois grandes étapes :

1. La phase préliminaire
2. La phase d’investigation
3. La phase de conclusion

La phase préliminaire du bilan de compétences vous permettra de confirmer votre démarche, de définir vos besoins et de prendre connaissance du déroulement et de l’objectif du bilan, ainsi que de la méthode et des outils qui sont utilisés. Elle se déroule sous forme de rendez-vous (en présentiel ou à distance) d’une durée d’environ deux heures au cours duquel vous sont présentées les différentes étapes du bilan.

Cette première étape vous permet également de faire connaissance avec le.la consultant.e qui vous accompagnera car il est essentiel qu’une relation de confiance s’établisse afin de faciliter les échanges dans le cadre de la confidentialité inhérent au déroulement de tout bilan de compétences. Mais cette phase vous permettra également de « challenger » votre détermination à mener ce bilan, de définir vos objectifs et de décliner les techniques d’évaluation et de restitution.

La deuxième phase du bilan de compétences est la phase d’investigation (ou d’exploration). Nous serons au cœur du bilan de compétences. Cette étape alternera entretiens et travail personnel dans deux dimensions, rétrospective et projective. Vous serez amené à :

• Travailler sur la dimension rétrospective :
• • • Définir votre profil de personnalité,
    • Reconnaître vos compétences (savoir, savoir-faire et savoir-être),
    • Décliner vos points forts et axes d’amélioration,
    • Rassembler vos connaissances professionnelles, qu’elles soient fréquemment ou rarement utilisées ou utilisables.
• Travailler sur la dimension projective :

• • • Identifier vos centres d’intérêt professionnels et personnels, vos aspirations et motivations personnelles,
    • Repérer les attentes professionnelles dans lesquelles des pistes de développement peuvent s’inscrire,
    • Évaluer la faisabilité d’un (ou des) projet.s. dans sa globalité : conditions de réalisation, éventuelles difficultés ou obstacles, éléments de facilitation

Dernière étape du bilan de compétences, la phase de conclusion prend la forme d’un ou de plusieurs entretiens avec le consultant. Généralement, les résultats du bilan de compétences sont restitués au cours d’un premier entretien de la phase de conclusion. Les entretiens suivants servent à bâtir le projet professionnel en évaluant les conditions de mise en œuvre. Lors de l’ultime entretien, le consultant vous remettra un document de synthèse comportant :

• les circonstances du bilan de compétences,
• les compétences et aptitudes au regard des perspectives d’évolution envisagées,
• les éléments constitutifs du projet professionnel ou du projet de formation professionnelle.

Le bilan de compétences a pour objectif de permettre à la personne (salarié, fonctionnaire, indépendant…) d’explorer son souhait de transformation (à travers ses aspirations, valeurs, besoins et sa personnalité), d’identifier ses compétences personnelles et professionnelles (savoir, savoir-faire, savoir-être), de déterminer ses ressources afin de formaliser un nouveau projet professionnel. Le bilan de compétence inclut le plan d’actions permettant de le mettre en œuvre. Le bilan de compétences est un outil de pilotage de sa carrière professionnelle.

Toute personne souhaitant faire un point sur sa carrière professionnelle en vue de définir un nouveau projet et le plan d’actions qui en découle.

La prestation est ouverte à tout public. Pour les personnes en situation de handicap moteur, les locaux sont accessibles aux personnes à mobilité réduite. Quand l’accès aux locaux n’est pas possible, une solution de faisabilité sera étudiée. Avec l’accord du(de la) bénéficiaire, la formation pourra être réalisée entièrement à distance (synchrone). Plus généralement, devant toutes situations de handicap, Javens expose les faisabilités et les difficultés posées dans la perspective de son accompagnement et orientera si nécessaire, les PSH vers des prestataires adaptés.

2. 1. Phase préliminaire :

        a. Analyse de la demande du bénéficiaire,

        b. Détermination du format adapté au besoin,

        c. Présentation des modalités de déroulement du bilan.

   2. Phase d’investigation : 

       a. Bilan personnel et tests d’orientation et de personnalité :

   • Analyse du parcours personnel et professionnel,

   • Identification du profil de personnalité,

   • Exploration des valeurs, centres d’intérêts et motivations.

   b. Analyse métier /marché et recherches documentaires :

   • Exploration des voies d’évolution professionnelle possibles,

   • Analyse des compétences : savoir, savoir-faire et savoir-être,

   • Identification des pistes d’action, définition du projet et du plan d’action.

   Cette phase a pour objectif de permettre au bénéficiaire de construire son projet professionnel en cohérence avec ses souhaits et besoins et d’identifier les premières pistes d’actions en élaborant une ou plusieurs alternatives.

   3. Phase de conclusion : 

   a. Mise en perspectives des résultats détaillés de la phase d’investigation,

   b. Recensement des conditions et moyens favorisant la réalisation du projet professionnel,

   c. Définition des modalités de mise en œuvre des étapes du projet professionnel.

Au terme de son bilan, la personne accompagnée doit avoir clairement identifié ses compétences professionnelles et personnelles susceptibles d’être investies dans des situations professionnelles déterminées et avoir une vision claire de son projet professionnel tenant compte des besoins socio-économiques de son territoire d’activité et de son bassin de vie.
La restitution des résultats du bilan de compétences s’effectue donc par le biais d’un document de synthèse et de résultats détaillés dont la personne accompagnée est la seule destinataire.

•  Pour les salariés du secteur privé, les demandeurs d’emploi : via le CPF (site moncompteformation.gouv.fr) et/ou France Travail. Contacter directement votre conseiller France Travail.
• Pour les agents de la fonction publique : via les services formation ou RH de votre organisation
• En autofinancement

Selon le mode de financement, la contractualisation sera :

• tripartite entre le donneur d’ordre (entreprise privée ou administration), le bénéficiaire et Javens.
• bilatérale : entre le bénéficiaire et Javens (soit en direct en cas d’autofinancement), soit via le CPF et/ou un financeur complémentaire (France Travail par exemple).

DURÉE

14 heures.

DÉLAI D’ACCÈS À LA FORMATION

En fonction du mode d’inscription et du dispositif de financement activé, le délai d’accès à la formation peut varier de quelques jours à quelques semaines.

DATES

Nous contacter.

TARIF

880 € nets de taxes. Finançable par le CPF. Nous contacter pour tout accompagnement au financement.

LIEU

Parc des Rouges Barres | 10, rue Marcel Dassault | 59700 MARCQ-EN-BAROEUL

DURÉE

24 heures.

DÉLAI D’ACCÈS À LA FORMATION

En fonction du mode d’inscription et du dispositif de financement activé, le délai d’accès à la formation peut varier de quelques jours à quelques semaines.

DATES

Nous contacter au 0781616386.

TARIF

1 800 € nets de taxes. 

LIEU DE LA FORMATION

Parc des Rouges Barres | 10, rue Marcel Dassault | 59700 MARCQ-EN-BAROEUL